Leasan 5: Setadh Latha-làthair an latha an-diugh

Hello,

Gus an leasan seo, thug sinn seachad am fiosrachadh riatanach mun àm a th 'ann an-dràsta.
Leig leinn a-nis daingneachadh na tha sinn air ionnsachadh agus ionnsachadh mar a nì sinn co-cheangal nas fharsainge, cho math ri sìmplidh cuspairean sìmplidh agus ro-innseachdan.
Aig an ìre seo feumaidh gu bheil seantansan sìmplidh gach neach air tighinn gu clap.

Gu dearbh, tha an ìre seo tha agad ri fiosrachadh a thoirt seachad mu na nithean eile, agus seòrsachan eile de na faclan anns an seantans a bhith iomchaidh, ach ar n-amas seo Nach 'cumail ri na àbhaisteach air adhart leithid fiosrachadh a tha eadar-dhealaichte agus leig a thoirt air eisimpleirean a rèir a' gluasad gu nas iom-fhillte sentences, a 'tòiseachadh leis an t-seantans shìmplidh.

An dèidh na h-eisimpleirean a leanas gu cùramach:

lernen: Ionnsaich

lerne : Tha mi ag ionnsachadh

Ich lerne / Deutsch / heute / ann an Frankreich  : Ben an-diugh Ann am feirg German Tha mi ag ionnsachadh.

dearg: bruidhinn

Dhiùlt : Tha ea 'bruidhinn

cead Dhiùlt / Wie ein Dummkopf / mit den Kindern : cead le clann coltach ri amadan a 'bruidhinn

Gehen: Rach

gehe : Tha mi a 'dol

Ich gehe / heute / ann an Kino  / sgaoileadh / um 18: 00: Ben an-diugh  Aig 18:00 mo chàirdean taigh-dhealbh Tha mi dol a

spiorad: a chluich

spielen: tha iad a 'cluich

Die Kinder spielen / Fussball / im Garten der Schule: Bidh clann a 'cluich ball-coise ann an gàrradh na sgoile

Tha mi a 'smaoineachadh gu bheil uiread de eisimpleirean gu leòr. Faodaidh tu eisimpleirean agus abairtean eadar-dhealaichte a chruthachadh thu fhèin agus sgrìobh iad mar fhreagairt don teachdaireachd seo.

nis leigamaid sùil air na seantansan gu h-àrd agus sgrìobh sinn airson ùine mhòr.
Tha mòran thoraidhean ann a dh'fhaodar a thoirt às na h-earrannan gu h-àrd. Leigamaid sùil air an seo.

1) Mar a chì thu, tha na seantansan againn uile nan seantansan dìreach dearbhach. Tha seo a’ ciallachadh ann an Gearmailtis, gu bheil seantansan dìreach dearbhach an-còmhnaidh air an òrdachadh mar “Subject + Verb + Others”.

2) Ann an cuid de sheantansan, chaidh cuid de na faclan a chur an àite, ciamar a thug ciall cümlenin buaidh air seo?
Mar eisimpleir,

1) An-màireach thèid sinn chun na filmichean le caraidean.
2) Thèid sinn don taigh-dhealbh le caraidean amàireach.
3) Thèid sinn chun na filmichean amàireach le caraidean.

An e seo an aon theachdaireachd gu bheil triùir eucorach deònach a thoirt seachad?
Gu dearbh chan eil.
1. an teachdaireachd san t-seantans “a’ dol don taigh-dhealbh ”
2. teachdaireachd ri thoirt san t-seantans “amàireach a dhol”
3. bhrath ri thoirt san t-seantans “a dhol còmhla ri caraidean”

Tha iad sin a 'sealltainn dhuinn gu bheil cuideam air a bheileas a' toirt cuideam air a 'chudthrom agus is e an cuideam air a' chumadh a-mhàin an rud as fhaisge air an luchd.

3) Tha aon de na toraidhean a dh'fhaodar a thoirt a-mach a 'sguabadh às;

a) Bidh sinn a 'tighinn thuga a-nochd
b) Tha mi air a bhith ag ionnsachadh aig an sgoil seo airson còig bliadhna
c) Bidh mi a 'dùsgadh tràth sa mhadainn

A-nis, tha na trì seantansan seo, ged a tha iad coltach ri laghan an latha an-diugh, ag ràdh nach eil fìor bhrìgh nan cuileanan mar sin.
a) nuair a thig àm na beannachaidh
b) nuair a bhios àm a 'cho-dhùnaidh daonnan deiseil
c) Tha àm a 'chinnidh farsaing.

Tha seo a 'sealltainn dhuinn gun urrainn dhuinn cuisean a chruthachadh le brìgh eadar-dhealaichte le bhith a' cleachdadh an latha an-diugh. comasach air a ràdh gu furasta.

Bidh sinn ag innse dhut mu na riaghailtean.
Is e sin a tha againn ri tairgse mun àm agus an àm.
Anns na leasanan a tha romhainn, bheir sinn seachad fiosrachadh dhut mu cheisteachain agus aithrisean àicheil.

Euchdan an ...