Eòlas de luchd-inntrigidh daingneachadh teaghlaich A1 Gearmailteach

A chàirdean, ghabh mi an deuchainn Gearmailteach A27 an-diugh a chaidh a chumail aig Ionad Cànan Cèin Antalya Plus a chaidh a chumail le Institiùd Goethe air 2014 Dùbhlachd 1 agus bha mi airson a roinn an seo gus do chuideachadh. An toiseach:

1. Ciamar a chlàraich mi? Chaidh mi gu Cùrsa Cànain Antalya Plus agus dh ’innis iad dhomh dè a dhèanainn airson an deuchainn. Mar dhuais airson leth-bhreac den ID agam agus 270 TL a thasgadh, bha còir agam an deuchainn a ghabhail agus thug iad ceann-latha gu 27 Dùbhlachd 2014. Tha an deuchainn seo air a chumail air an Disathairne mu dheireadh de gach mìos ann an Antalya.

2. Dè an uair a thòisicheas an deuchainn? Bidh ùine nan deuchainnean a ’tòiseachadh aig 11:00, ach tha e feumail a bhith deiseil an sin 1 uair roimhe.

3. Ciamar as urrainn ullachadh ullachadh deuchainnean a bhith? Is dòcha gum bi e gu math buannachdail dhaibhsan aig nach eil eòlas sam bith a bhith an làthair, ach cha deach mi chun chùrsa le m ’eòlas cho mòr’ s a dh ’ionnsaich mi bho bheatha làitheil. Cha do rinn mi sgrùdadh bho leabhar sam bith. Lorg mi an làrach almancax air an eadar-lìn agus tha dòighean gu leòr ann a dhol tro na ceistean an seo. Bha mi dìreach a ’cleachdadh na làraich seo.

4. Bha buidheann de mu 30 neach a bha a ’dol a ghabhail an deuchainn. agus bha a h-uile duine air bhioran ach cuir às don togail-inntinn oir tha e na cheasnachadh cho sìmplidh

5. Cò mheud pàirt a tha san deuchainn? Thèid an deuchainn a thoirt do na clasaichean an toiseach air 6 teirmean. Tha tidsear a ’tighinn bho Goethe, tidsear Gearmailteach a tha a’ fuireach ann an Izmir, ach Turcais bho thùs, an toiseach tha an duilleag freagairt air a chuairteachadh, an uairsin ma tha thu airson gun tig e le cargo, ma bhuannaicheas tu an deuchainn, bheir iad baga bathair dhut agus sgrìobhaidh tu do ainm, seòladh is fòn agus thoir am baga bathair don oifigear. Às deidh sin, thèid na duilleagan ceist a sgaoileadh aig dìreach 11: 00m.

A ’chiad phàirt HOREN (CEIST)
Tha 15 ceist anns an earrainn seo, airson gach ceist tha ceistean bhon chonsairt air a chluich air an àrd-fhuaimear. Airson gach ceist, thèid 1 chonsairt a chluich, cuid dhiubh 2 uair, cuid dhiubh aon uair, agus thèid ceistean co-cheangailte riutha. Inns dhaibh gu bheil thu airson èisteachd ris an fhuaim a tha a ’tighinn a-mach às an neach-labhairt agus leigeil leotha èisteachd ri pìos dheth, oir tha an luchd-labhairt a-mach à atharrachadh, agus mar sin tha am fuaim air a mhùchadh, faodaidh tu atharrachadh. chaidh cuid de na ceistean fhaighneachd ann an cruth abc, chaidh cuid de na ceistean fhaighneachd ann an cruth ceart.wrong. Is e 1 an àireamh de cheistean a chuir thu san roinn seo, is e 15. an sgòr as àirde a gheibh thu gu h-iomlan. na dìochuimhnich gur e sgòr gach ceist a nì thu 25. Beagan chonsairtean bhon stèisean rèile anns an roinn èisteachd
Thathas ag iarraidh air beagan èisteachd bhon chòmhradh fòn eadar 2 neach agus beagan èisteachd eadar 2 neach. Dìrich gu math fhad ‘s a tha thu ag èisteachd.

Caibideil 2 LESEN (LÀRR)

Tha 15 ceist a-rithist san roinn seo, tha sanasan anns a ’phàipear-naidheachd, 2 dhiubh, a’ faighneachd ceist aig an toiseach, tha thu a ’comharrachadh dè na sanasan a tha ag obair leis a’ cheist seo, is e an roghainn freagairt 2 thaobh an EU, tha 50 agad % cothrom.
Is dòcha gu bheil sanas eadar-lìn taobh a-muigh sanas pàipear-naidheachd no gu bheil trannsa leughaidh goirid air a thoirt seachad. Freagraidh tu am fear ceart am measg a ’phàirt seo. Is e an àireamh de cheistean a rinn thu san roinn seo 15, is e an sgòr as àirde a gheibh thu gu h-iomlan 25. Na dìochuimhnich gur e sgòr gach ceist a nì thu 1.66.

Caibideil 3  SCHREIBEN (SGRÌOBHADH)

Tha dà phàirt anns a ’chaibideil seo.
Is e a ’chiad phàirt FOIRMEACHAN i.e. lìon na beàrnan
Tha cuspair gu h-àrd, mar eisimpleir, tha do charaid ag iarraidh ort cuideachadh le a bhean. Tha 1 nighean aige. Rugadh e ann am Moscow aig aois 7, tha ainmean a mhàthar agus athair sgrìobhte, tha na dreuchdan aca sgrìobhte, mar eisimpleir, an bha sportlehrer lady cuideachd hausfrau, chaidh seòladh an teaghlaich seo a thoirt seachad, mar eisimpleir, anns an deuchainn seo, thèid clann a chlàradh ann an kindergarten, 8-12f. Feumaidh e a dhol dhan sgoil agus thèid e ro meadhan-latha. Tha foirm leth-lìonta gu h-ìosal leis an fhiosrachadh seo, agus tha 5 àiteachan falamh an seo;
Dreuchd an duine: Sportlehrer
Còd puist an àite far a bheil iad a ’fuireach: 078215
Àite breith an leanaibh: Moscow
An ùine a thèid an leanabh dhan sgoil: Eadar 08: 00-12: 00

LAOIDH Pàirt a Dhà

Is dòcha gu bheil caibideil ann a tha eagal air a ’mhòr-chuid agaibh, ach chan fheum eagal a bhith ort, sgrìobhaidh tu 3-4 seantansan, tiotal, ceann-latha, fàilte, ainm agus sloinneadh

Bha an litir anns an deuchainn a ghabh mi mar a leanas; Bidh Market Cent a ’cur sanas anns a’ phàipear-naidheachd gu bheil sinn a ’coimhead airson clàrc, sgrìobh litir chun an t-sanas seo gu bheil thu airson cuir a-steach airson obair agus faighnich:
Innis carson a tha thu a ’sgrìobhadh na litreach:
Thoir a-steach thu fhèin:
Faigh a-mach na h-uairean obrach:
b ’e seo an litir, a chàirdean, a-nis tha sinn air riaghailtean sgrìobhaidh na litreach Sehr Geehrte Damen und Herren a sgrìobhadh aig an toiseach, sgrìobh ceann-latha an latha sin san oisean gu h-àrd air an làimh dheis, sgrìobh an litir mar a thogras tu aig deireadh an t-samhraidh
Ich bitte um Antwort
Viele Grusse
Sgrìobh d ’ainm agus do shloinneadh
bidh an obair seo deiseil. Na biodh eagal ort nach eil e ro dhoirbh

Is e 3 an àireamh iomlan de phuingean as urrainn dhut fhaighinn bho na 75 roinnean sin, agus thàinig sinn chun roinn mu dheireadh, an roinn labhairt 25-puing, far a bheil sgòr na h-earrainn seo 25 puingean.

Caibideil 4 SCPREHEN (TALK)

Tha thu air do thoirt don chlas mar 3 no 4 oileanach. Dh ’fhuirich mi anns a’ bhuidheann mu dheireadh, mar eisimpleir, bha e coltach rium gun deach an fheadhainn a ghabh an cùrsa fhèin a chuir air adhart oir bha mi anns a ’bhuidheann mu dheireadh, agus cha deach sinn uile. chun chùrsa.

a-nis tha 2 phàirt sa chaibideil seo Caibideil 1 thoir a-steach thu fhèin: 10 puing caibideil gu math furasta

AINM, ALTER, TALAMH, WOHNUNG, SCPRECEN, BERUF, HOBBY

Dèanamaid e ann an òrdugh İch bin hakan M… İch bin 33 jahre alt ich komme aus der turkeı ich wochne in antalya ich scprehe englısh und deutsch mein beruf ist fotograf meine cur-seachadan sind scwimmen und rad fahren mar a chanas tu sa phòcaid agad cho luath 's a chanas tu 8 puingean nad phòcaid seo. A-nis, iarraidhidh e ort d’ ainm, do shloinneadh, do chòd-puist agus ainm do chèile a litreachadh ann am beagan àiteachan.Mar eisimpleir, iarraidh e orm an còd-puist agus ainm mo chèile a litreachadh. Sin 2 phuing airson 10 puingean gu h-iomlan.

a-nis tha an t-àm ann airson na cairtean, is dòcha gu bheil 50-60 cairt air a bheulaibh, rinn e 10 iad le còmhlan rubair agus chuir e air beulaibh e, bheir e dheth rubair na buidhne seo agus cuiridh e air beulaibh thu , an toiseach bidh e a ’tarraing a’ chairt cuspair aige fhèin, agus mar sin thàinig an cuspair URLAUB a-mach, tharraing mi a ’chiad chairt, tharraing mi cairt le fleugzeug, thuirt mi yuh. Co-dhiù, chuir mi mo cheist. Chuir mi ceist clasaigeach ball Haben Sie. Thuirt an caraid JA agus fhuair e a ’phuing an uairsin gun tarraingeadh e a’ chairt BLEISTIFHT chuir e a ’cheist a thug mi am freagairt dha Haben Sie agus fhuair sinn na puingean ja naturlıch. Anns an 2na chuairt, tharraing sinn cairt eile, cha do sgrìobh na cairtean sin m ’ainm, dìreach dealbh. BU CHÒIR A DHÈANAMH. Thàinig fosgladair fìona a-mach thugam, thuirt mi wow, thuirt mi, wow, chuir mi seantans ris an canar GEBEN SIE MIR BITTE FLASCHE OFFNENT a-mach às na cairtean sin, thuirt i, "Bravo," agus thuirt am boireannach, "Tha mi fhathast troimh-chèile far an robh fios agam am facal ceart airson mar a dh ’fhosglas mi fosgladair fìona." Co-dhiù, thàinig am boireannach eile a-mach ann an wochenen. agus tha an deuchainn seachad

A chàirdean, tha mi an dòchas gum bi na sgrìobh mi feumail do chuideigin oir thathas a ’coimhead air an fhòram gus cuideachadh leis an cuideam ron deuchainn, ach tha dreuchdan seann-fhasanta ann, chan urrainn dha duine buannachd fhaighinn às, mar mise, air sgàth seo, an deuchainn tha e seachad, thàinig mi dhachaigh le càr, bha mi airson am fiosrachadh a roinn sa bhad nuair a bha e ùr.

Chaidh a ràdh gu bheil an deuchainn gu math furasta agus gun tèid toraidhean an deuchainn ainmeachadh ann an 3-4 latha, ach chan eil cus dragh orm oir tha mi cinnteach gu bheil mi os cionn 60 puing.

spèis don h-uile duine.

 
deagh fhortan bro, roinn thu fiosrachadh feumail dha-rìribh. Gabhaidh mi an deuchainn air 24 Faoilleach aig an aon àite. Mar a thuirt thu, seann phost le ceann-latha. ach bidh an roinneadh agad feumail, mòran taing ..

Halo, na cuir cuideam, chan e deuchainn gu math duilich a th ’ann. Ge bith dè a dh’ ionnsaich thu, bidh iad air an deuchainn. Ma nì thu sgrùdadh air a ’chuspair, tha mòran eisimpleirean ann co-cheangailte ri ceistean agus litrichean.

Halo a charaidean, ghabh mi an deuchainn cuideachd air 6 Gearran agus às deidh dhomh a bhith ag ionnsachadh aig an taigh airson 1 mìos, chaidh mi seachad air an deuchainn le puingean 71. Gu dearbh, nuair a ghabh mi an deuchainn, bha e gu math duilich dhomh èisteachd, oir bha còmhraidhean glè dhlùth agam , bidh daoine troimh-a-chèile, tha mi a’ smaoineachadh gum bu chòir dhut do chluais a chuir ceart an sin... chaidh mi air chall anns an litir, bha e gu math duilich, cha robh e tuairisgeulach idir, chuir mi m’ ainm is mo shloinneadh ann an tiotal Bha mi beag amaideach ach thug iad 10 puingean, feuch am prògram seo a thoirt seachad le cuspair a ’phrògram mu dheireadh, gheibh thu an sgòr às an seo, ach is dòcha gum bi na daoine mun cuairt ort a’ faighneachd cheistean gòrach dhut, oir cha robh fios aca, thàinig mi tarsainn air an seo, ach rinn na tidsearan eadar-theachd anns an spot, gus am b ’urrainn dhaibh a ràdh gu ceart, cha b’ urrainn dhomh faighneachd ann an 1 cheist, cha b ’urrainn dhomh am facal a lorg, agus mar sin fhuair mi 21 puing, ach dh’ fhalbh an othail bhon cuideam a bha mi a ’dèanamh. is urrainn dhut innse dhut gum bi an cuideam agus an toileachas mar charaid thall an sin, nach èist thu ris na daoine a tha ag ràdh gun do rinn thu e ceart agus ceàrr, cha chuir e ach dragh air do shunnd. Co-dhiù, rinn mi an deuchainn ann an Istanbul, na biodh eagal ort, cuir earbsa annad fhèin agus dèan sgrùdadh an-còmhnaidh Cha deach mi chun chùrsa, mar a thuirt mi a-rithist... Bhruidhinn sinn Gearmailtis aig a’ chonsalachd air an teirm agus an thuirt boireannach ‘S math a rinn thu, lean air adhart leis a’ Ghearmailteach agad, na dìochuimhnich ùrnaigh a dhèanamh, gun cuidich Dia mo charaidean uile a nì an deuchainn.

A chàirdean, tha mi a' gabhail an deuchainn a-màireach. An-dràsta tha mi air mo thiodhlacadh ann an litrichean agus cairtean. A Dhia toileach, gheibh mi duais airson mo shaothair 1 mhìos. Gun cuidicheadh ​​Dia agus gun cuidich e a h-uile duine ...

Às deidh an deuchainn, roinnidh mi fiosrachadh gu mionaideach, caraidean.

Gach dùrachd. Okey :)

Hi charaidean, mar a thuirt mi an-dè, ghabh mi an deuchainn agam an-diugh, 2 Giblean, 2015. Mìnichidh mi gu mionaideach gus nach dèan duine sam bith eile na mearachdan a rinn sinn agus gun a bhith ag adhbhrachadh togail-inntinn airson dad. Tha mi air tòrr a sgrùdadh air an eadar-lìn, cha b ’urrainn dhomh comhairle tuairisgeulach a lorg air cò ris a tha e coltach, dè a bhios iad a’ faighneachd , dè a bu chòir dhomh a dhèanamh, mar sin leig leis an fheadhainn a tha san t-suidheachadh agam buannachd fhaighinn, às deidh a h-uile càil, bidh sinn uile a ’leantainn amas agus a’ cruthachadh aonachd cinn-uidhe. Dh ’fheuch caraid dhuinn a roinn gu h-àrd, mar sin leig dhomh innse dhut, bidh fiosrachadh coitcheann math airson a h-uile duine a thig a-steach.

An toiseach, dh ’ullaich mi airson an deuchainn sa chùrsa. Ghabh mi cùrsa luathaichte 20-latha. Bha mi a ’dol chun chùrsa sa mhadainn, bha mi a’ tighinn a dh ’obair feasgar agus bha agam ri obair gun chead. Bha ùine chruaidh agam agus bha dragh orm, air eagal ’s nach b’ urrainn dhomh a dhol seachad, nan deidheadh ​​an oidhirp seo gu lèir a chall. A-nis, chan eil toradh an deuchainn agam soilleir fhathast, ach chunnaic mi fhathast nach fhiach a bhith draghail mu dheidhinn. Gu dearbh, tha mi ag ràdh nach fhiach e a chionn ’s gu bheil mi air a bhith ga sgrùdadh, ag ath-aithris a latha is a dh’ oidhche, air dhòigh eile bhithinn bu mhath leam a chomharrachadh nach e deuchainn mar sin a th ’ann airson a ghabhail gu aotrom. Chan eil leithid de rud ann ri cò a chaidh seachad agus bheir mi seachad, tha a h-uile dad nad làmhan fhèin. Tòrr de ath-aithris, tòrr labhairt agus tòrr sgrìobhaidh. Tha an còrr a ’tighinn gu nàdarra. Tha 12-13 litrichean àbhaisteach, obair air na litrichean sin, obair air cuspairean cuspaireil, toirmisgte agus iarraidh, tha an còrr beagan fortan. Bruidhnidh sinn mu dheuchainnean;

An-diugh, aig 12:30, bha sinn deiseil airson an deuchainn a ghabhail aig togalach Goethe ann an Ankara. Chaidh ar sgrùdadh an toiseach ann an òrdugh sloinneadh agus chaidh an cur anns na clasaichean. Tha cuibheasachd de 10-12 neach anns gach clas. An uairsin thàinig an neach-stiùiridh Gearmailteach don t-seòmar-sgoile. Thug i a-steach i fhèin, mhìnich i mion-fhiosrachadh an deuchainn, bha i glè chàirdeil, ach gu dearbh, eadhon ged a dh ’iarr i cuideachadh, cha b’ urrainn dhi cuideachadh. Às deidh dhuinn cuid de phàipearan a shoidhnigeadh ghabh sinn an deuchainn. Dh ’fhosgail e a’ chèis seulaichte, thug e a-mach na ceistean, sgaoil e iad dhuinn uile agus rinn e sgrùdadh orra.

A ’CHIAD CAIBIDIL HÖREN (CEIST)

Tha 15 cuirmean anns an earrainn seo. Tha 4 dhiubh nan sanasan, tha 11 dhiubh ag èisteachd ri òraidean dithis Ghearmailteach agus bheir sinn seachad am freagairt a tha thu ag iarraidh. Mar a thuirt mi gu h-àrd, is e seo roinn a tha gu tur suas an cothrom, oir tha e gu math duilich dha cuideigin aig ìre A1 a bhith ag èisteachd agus a ’freagairt èisteachd. Leis gu bheil iad a ’toirt seachad 3 roghainnean, tha e air a chleachdadh ann an 3 roghainnean ann an òraidean. Mar eisimpleir, tha iad a ’bruidhinn air càite an coinnich iad, tha aon ag ràdh Theatar, agus am fear eile ag ràdh Taigh-dhealbh, am fear eile ag ràdh Park. Nì iad an co-dhùnadh deireannach, ach tha e do-sheachanta gad ionndrainn. Bha e comasach dhomh 2-3 a ghlacadh. Tha e ceart gu leòr a ràdh gun do shìn mi an fheadhainn eile. Sanasan Tha cothrom 50% agad. Mura h-eil iad a ’daingneachadh gu bheil e àicheil le bhith ag ràdh nicht agus kein gu soilleir, bheir thu crathadh dha a-rithist. Às deidh don Hören a bhith seachad, thèid thu air cùl a ’phàipeir agus thèid thu gu roinn Lesen.

CAIBIDIL A DHÀ LESEN (LÀRACHADH)

Is e na tha air iarraidh oirnn san earrainn seo na tha sinn a ’tuigsinn bho na leugh sinn. Bheir iad seachad sampall de theacsa aig a ’mhullach, gu h-ìosal tha dùil gum freagair sinn mar fhìor no meallta. tha cothrom 50% a-rithist, ach tha am pàirt seo glè chudromach. Tha e dìreach stèidhichte air briathrachas. Tha e comasach tuigsinn bho aon fhacal sa cheist a bheil e fìor no meallta. B ’e seo an roinn air an do thuit mi a’ mhòr-chuid anns na h-aistean oir ma nì thu measadh math air an roinn seo, tha e na stòr làn phuing agus tha e nas sìmplidh na bhith ag èisteachd agus a ’sgrìobhadh. Tha e gu leòr airson eòlas fhaighinn air briathrachas agus pàtrain seantans an seo. Mar as trice cleachd gnìomhairean airson na h-earrainn seo. Tha faclan mar Urlaub, Ausflug, Bestellen, Übernachten msaa gu math cudromach. Tha dìreach 15 ceist an seo. Thoir fa-near gu bheil gach ceist ceart 1 x 1.66. Ann an siostam deuchainn le 57-58, tha 1.66 na sgòr glè ghlan.

CAIBIDIL A TRÌ SCHREIBEN (SGRÌOBHADH)

B’ e seo am pàirt a chuir an t-eagal as motha orm, mar a tha a’ mhòr-chuid de dhaoine. Anns an earrainn seo, tha briathrachas a-rithist glè chudromach. Tha dùil gun lìon sinn foirmean agus gun sgrìobh sinn litrichean. Nuair a lìonas iad am foirm, bidh iad a’ cur 5 ceistean gu h-ìosal, a’ cumail ris an teacsa gu h-àrd. Anns an deuchainn an-diugh, sgrìobh iad sgeulachd balach a chaidh à Coirèa dhan Ghearmailt. Anns na ceistean gu h-ìosal, cuin? Gu càite? Cò às a thàinig? Cia mheud latha? agus dòigh pàighidh? chaidh faighneachd. Tha am freagairt don cheist a chaidh fhaighneachd mar-thà falaichte gu h-àrd. Airson seo, is e mo chomhairle dhut am foirm a leughadh agus na tha thu a’ tuigsinn ann an Turcais a sgrìobhadh. An uairsin smaoinich air na dh’ fhaodadh a bhith air faighneachd agus cuir a-steach am freagairt Cha tug mi aire don fhoirm oir bha mi a’ smaoineachadh gun dèanainn e co-dhiù Tha 2 mhearachd agam. Tha teacsa air a thoirt seachad anns an litir cuideachd. Tha trì pàtrain cheistean air an cur gu h-ìosal agus thathar ag iarraidh oirnn litir a sgrìobhadh mar fhreagairt do na ceistean sin.Anns an litir an-diugh, chaidh iarraidh orm litir a sgrìobhadh gu Frau Laura, is e sin a’ bhean-uasal Laura, airson an robh mi airson dinnear fhaighinn. pàrtaidh le 3 neach. Warum ? Carson a tha thu a’ sgrìobhadh. Welches Essen? Dè na soithichean? Prionnsa? Prìs. 'S e litir gu math furasta a bh' innte oir cha robh innte san aimsir a dh'fhalbh no san àm ri teachd, las mo shùilean nuair a chunnaic mi i Bha 30-2 litrichean ann mu thràth air an robh mi an sàs, nam biodh iad gu bhith air am faighinn, bhithinn air fhaighinn. àm cruaidh. Luchdaich sìos mi am pàirt carson dìreach le bhith ag atharrachadh aon fhacal aig a’ mhullach. Denn ich habe Geburstag. Welches Essen haben sie? An e kostet das Essen a bh’ ann? Ich bitte um Antwor! Viele Grusse! Thuirt mi ainm agus sloinneadh agus chuir mi crìoch air an tachartas. Fhuair mi tron ​​​​roinn seo gu tur ach a-mhàin dà mhearachd san fhoirm.

Às deidh na 3 tachartasan sin a bhith seachad. Tha thu air do thoirt a-steach ann am buidhnean de 4 ann an òrdugh sloinneadh. Tha a h-uile duine sa chlas a ’feitheamh. Aig an aon àm, abair stad gu toileachas, cuideam, eagal. Sin a rinn mi, daoine, thuirt mi, "Dè a tha sinn a’ dol a dhèanamh, dè tha sinn a ’dol a ràdh, tha sinn a’ dol a thighinn a-mach, tha sinn a ’dol a bhruidhinn, tha sinn a’ dol a bhruidhinn, "thuirt mi , agus chaidh ceathrar a-steach.

CAIBIDIL A CEITHIR CEITHIR SPRECHEN (A ’GABHAIL)

B ’e seo am pàirt a bu mhotha a chòrd rium anns an deuchainn 2.5 uair a thìde. Chaidh sinn a-steach. Bha dithis, fear agus boireannach, nan suidhe tarsainn bhuainn. Bha iad glè chàirdeil, èibhinn agus tuigse, rinn sinn gàire tòrr. Bha tòrr èibhinn ann fhad ’s a bha iad a’ toirt seachad eisimpleirean. Bha ar dearbh-aithne air am beulaibh. Choimhead e orm agus dh ’iarr e orm ainm an àite breith a chòdachadh. An uairsin dh ’iarr e an còd sgìre Ankara. Thuirt mi ris cuideachd. Thuirt e a bheil clann agad? Fhreagair mi e cuideachd. An uairsin chunnt mi m ’ainm, cò às a thàinig mi, càite a bheil mi a’ fuireach, dè an cànan a bhios mi a ’bruidhinn, mo ghairm agus mo chur-seachadan aon às deidh aon. Bha coinneamh bheag againn. Ma tha e fìor, bha iad ag ràdh puingean 6-7 san roinn seo. An uairsin chaidh sinn gu na cairtean, sheall an duine eisimpleir, agus thàinig Reisen agus Trinken und Essen a-mach às na cairtean cuspaireil. Nuair a chunnaic mi iad sin, bha mi a ’faireachdainn faochadh, b’ iad sin na cuspairean air an robh tòrr smachd agam. Tharraing Reisen a ’chairt air beulaibh orm. Gu sìmplidh Reisen sie? thuirt.  Ja ich ceannard, thuirt mi, tha na puingean anns a ’phòcaid. Gu fortanach, thug mi am Informationen annainn. Wo tha Informationen? Thuirt. Thuirt Neben dem Classe, fhuair sinn na puingean. Air an dàrna cairt, nochd Zug. Reisen sie mit dem Zug? Thuirt. Ja ich reise mit dem Zug, thuirt mi. Tharraing mi am bus. Gu dìreach, dh ’iarr mi air Reisen sie mit dem Bus? Cha robh freagairt ann, dìreach fhuair mi puingean. Fhuair mi glasraich agus taigh-bìdh airson ithe agus òl. Dh ’iarr sinn iad, cuideachd, agus tharraing mi làn bho na cuspairean. Tha an t-àm ann airson na cairtean cuireadh. Thig air adhart, thuirt mi bismillah, thog mi dealbh de choimpiutair fosgailte. Bha còir agam a ràdh an urrainn dhut seo a chuir dheth. Können sie bitte coimpiutair ausmachen? Tha sin ceart, thuirt an Gearmailteach. Nochd an ubhal air an dàrna cairt. Können sie bitte ein kilo aphel gemin? Thuirt mi gu robh e fìor a-rithist. Cha b ’urrainn dha ceist fhaighneachd romham, agus dh’ fhaighnich an tidsear Gearmailteach dha, cha robh fios agam, cha do thuig mi, nas mionaidiche, chaidh mi seachad air a ’bhealaich agus chaidh na puingean às an sin.

Bha an deuchainn seachad agus dh ’fhàg sinn an togalach le cuideam mòr air a thogail far ar guailnean. Bha eadhon an fheadhainn a bha eu-dòchasach glè thoilichte leis nach b ’e deuchainn gu math duilich a bh’ anns an deuchainn seo, ach chan e deuchainn sìmplidh a th ’ann. Gheibh luchd-obrach na còraichean aca, caraidean. Cuimhnich. Chan urrainn dhomh, chan urrainn dhomh. Obraich agus cosnadh. Thèid na toraidhean ainmeachadh a-màireach, eadhon ged a bheir mi seachad an sgòr, sgrìobhaidh mi e an seo.    Gur math a thèid leis na h-uile.

Thig air adhart ann an sìth.

Gur math a thèid leat. Tha e air a chompanaich eile fhaighinn.
Chuir mi teachdaireachd thugad. Tha mi a ’faireachdainn nach robh. Am b 'urrainn dhuibh na litrichean agaibh a roinn gus caraidean eile a chuideachadh?

Saoil an urrainn dhaibhsan a tha air an deuchainn a ghabhail o chionn ghoirid na h-eisimpleirean litreach as ùire a cho-roinn.

Na caraidean ag ullachadh 1 mìosan às dèidh a ’chùrsa, dè a bu chòir dhomh a dhèanamh air mo phrìomh deuchainn? Leugh mi na beachdan ach bha mi airson am fiosrachadh as ùire fhaighinn